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Actividades de Educación Religiosa y Ética y Valores Humanos grado 4°B

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 Actividades de Educación Religiosa y Ética y Valores Humanos grado 4°B Educación Religiosa. TALLER N°1 TEMAS­: Vocación, Misión y Profesión. ACTIVIDADES: Consultas de conceptos. Tarea. 1.     Consulta y escribe la relación y diferencias que tienen la misión, la profesión y la vocación. 2.     Escribe una lista de 20 profesiones y escribe cuáles son sus principales funciones en sus trabajos. Ética y Valores Humanos. TALLER N°1 TEMAS­: Valores éticos. ACTIVIDADES: Valores éticos.                               Valores éticos. Ten en cuenta el siguiente concepto. 1 2.     Consulta el significado de los siguientes valores éticos. a.  Justicia b.     Libertad c.     Responsabilidad d.     Honestidad e.     Respeto 3.     Representa cada valor con un dibujo donde te veas reflejado (a) en tu vida cotidiana. 4.     Recorta cada uno de los valores y pégalos en tu silueta personal donde crees que corresponden.

Actividades de Educación Artística grado 4°B

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 Actividades de Educación Artística grado 4°B Educación artística. TALLER N°1 TEMAS­: Puntos y líneas. ACTIVIDADES: Realización de planchas. Puntos y líneas. Utilizando colores, marcadores de colores u otros elementos, creativamente realiza en tu cuaderno de educación artística las siguientes composiciones. Pasos para desarrollar el trabajo. 1.     Realiza el dibujo a lápiz 2.     Selecciona los colores o marcadores de tu preferencia 3.     Inicia siempre por un sector del esquema de dibujo y terminas en sentido contrario 4.     Al terminar el esquema afianza con un poco de colbon para evitar suciedades en próximos trabajos 5.     Utiliza diferentes tonos colores de colores y marcadores 1.        1.    2.           3.            

Actividades de Cívica y Urbanidad grado 4°B

 Actividades de Cívica y Urbanidad grado 4°B Cívica y Urbanidad. TALLER N°1 TEMAS­: Generalidades de la Cívica y Urbanidad. ACTIVIDADES: Generalidades del área. Escribe en tu cuaderno de Cívica y Urbanidad los siguientes conceptos. Generalidades de la Cívica y Urbanidad. Consideramos a la  Cívica  como ciencia de tipo social que involucra al individuo con el desarrollo       integral de su Patria, partiendo de los valores formados desde el hogar y desarrollados a través de su interior y su conciencia  cívica , del medio en que se desenvuelve y amparado por las leyes que rigen nuestro país. La  urbanidad  es el conjunto de normas, usos y costumbres propios de los grupos humanos que manifiestan cortesía, buena educación, cultura y buenos modales. La  urbanidad  es una forma de expresar respeto por los demás y el entorno en que vivimos. Tarea. 1.     Consulta y escribe los objetivos de la urbanidad. 2.     Consulta y escribe los principios de la urbanidad. 3.     C

Actividades de Ciencias Sociales grado 4°B

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  Actividades de Ciencias Sociales grado 4°B Ciencias Sociales. TALLER N°1 TEMAS­: Riesgos y prevención de accidentes geográficos. ACTIVIDADES: Accidentes geográficos. Escribe en el cuaderno de ciencias sociales el siguiente párrafo. Riesgos y prevención de accidentes geográficos. Una definición sencilla de riesgo natural es considerarlo como "aquellos elementos del medio físico y biológico nocivos para el hombre y causados por fuerzas ajenas a él" (Burton y Kates, 1964). Ahora bien, resulta evidente que en la naturaleza no hay voluntariedad, que el medio en sí es tan sólo "materia neutral", lo que hace insatisfactoria la definición aludida ya que es, sin duda, el estado de las sociedades humanas afectadas por un evento lo que hará a este más o menos peligroso para ellas. Dicho de otra manera: es el nivel cultural y técnico de los distintos grupos humanos el que determina, en un momento dado, cuáles de los elementos que conforman el medio son "recur

Actividades de Ciencias Naturales grado 4°B.

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  Actividades de Ciencias Naturales grado 4°B. Ciencias Naturales. TALLER N°1 TEMAS­: La luz y sus características. ACTIVIDADES: Características de la luz. Escribe en tu cuaderno de ciencias naturales los siguientes conceptos sobre la luz. ¿Qué es la luz? La luz  es una forma de energía que emiten los cuerpos luminosos y que percibimos mediante el sentido de la vista. ... Un vidrio, como es transparente, deja pasar  la luz . En cambio en un objeto opaco,  la luz  no lo puede atravesar y se refleja. Cuando  la luz  pasa a través de un objeto se llama Refracción. Luz  es una radiación electromagnética y generalmente nos referimos a la  que  nos es visible. La  luz  se transmite en forma de ondas cuyo reflejo ilumina las superficies permitiéndonos, de esta manera, ver los objetos y los colores a nuestro alrededor.   Características de la luz. 1.    La  luz  presenta tres propiedades  características . 2.    Se propaga en línea recta. Se refleja cuando llega a una super

Actividades de Matemáticas grado 4°B

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Actividades de Matemáticas grado 4°B MATEMÁTICAS. TALLER N°1 TEMAS : Números Naturales. ACTIVIDADES: Números naturales, conceptos y terminaciones. Escribe en tu cuaderno de matemáticas los siguientes conceptos. Los números naturales. En matemáticas, un número natural es cualquiera de los números que se usan para contar los elementos de ciertos conjuntos, ​​ como tambi é n en operaciones elementales de cálculo. Son aquellos números naturales los que sirven para contar elementos por lo que son naturales por ejemplo: 6, 7, 8, 9. Los  números naturales  son aquellos símbolos que nos permiten representar la cantidad de elementos que tiene un conjunto. Los números naturales  son los que utilizamos en la vida cotidiana para contar u ordenar y pertenecen al conjunto de números enteros positivos. TRABAJO DE CLASE. 1.    Escribe los símbolos a los siguientes números naturales. a.     Cien b.     Veinte c.     Treinta y nueve d.     Cincuenta y cuatro e.     Mil tre

Actividades de Humanidades Lengua Castellana grado 4°B.

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Actividades de Humanidades Lengua Castellana grado 4°B. HUMANIDADES LENGUA CASTELLANA. TALLER N°1 TEMAS : El uso de las letras ´V, B, C, S y Z ´ ACTIVIDADES: El uso de las consonantes. Lectura y Escritura.   El uso de la Vv.   *Se usa “ V ” en los adjetivos terminados en AVA, AVE, AVO-, EVA- EVE-, EVO-, IVA-, IVE- e IVO-. ... Se usa “ V ”, en las palabras terminadas en -VIRO, -VIRA, - VORO, VORA. Por ejemplo: herbívoro, carnívora, omnívoro. La única excepción en esta regla es la palabra víbora. Ejemplos del uso de la V y sus reglas Luego de la letra N irá siempre una V y no una B Con v iene En v ase Tran v ía Luego de la letra D irá una V y no una B Adv i erte Ad v erbio Ad v erso Las palabras que comienzan con di- llevan a continuación V Di v ino Di v idir Di v idido Las palabras con el  sufijo  -voro (que se alimenta de) llevan V Herbí v oro Omní v oro Carní v oro Las palabras con  sufijo  -ava (