Alexander Acevedo Hguita

 Actividad de Tecnología e Informática y Emprendimiento grado 3°B. TALLER # 1: Tecnología e Informática y Emprendimiento. TEMA: El Líder. ACTIVIDADES: Que es un líder. Un  líder  es quien cumple  con  sus obligaciones, termina a tiempo sus deberes, es reflexivo acerca de lo que aprende, ayuda a sus compañeros a lograr los objetivos de la clase y respeta a sus profesores. El  niño líder  respeta las normas establecidas y la opinión de sus pares. Ser un líder  significa  ser  la persona que indica el camino, con una serie de cualidades inherentes o aprendidas: con sus conocimientos, su manera de relacionarse con los demás, su capacidad para tomar decisiones, para gestionar crisis o para apoyar o entender a los integrantes de un grupo. 1.        Consulta las 5 características esenciales de un líder y escribe su significado en su cuaderno. a.       Confianza en sí mismo. b.       Habilidad para tomar decisiones c.        Habilidades para tener una buena comunicación d

Actividad de Educación Artística grado 3°B.  TALLER # 1: Educación Artística TEMA: La Teoría del Color ACTIVIDADES: El Color, los Colores primarios, secundarios, terciarios y el circulo cromático. Lee toda la teoría sobre el tema correspondiente y prepárate para tu evaluación virtual y ten presente el circulo cromático. El color. Se considera que el color se genera de la descomposición de la luz blanca proveniente del sol, o de un foco o fuente luminosa artificial. La apariencia de esos colores siempre es visual, y variará dependiendo del tipo de rayos luminosos, su intensidad o el modo en que son reflejados. Se dice que el color deriva de la  descomposición de la luz blanca proveniente del sol, o de un foco o fuente  luminosa   artificial.  La apariencia de esos colores siempre es visual, y va a variar según la naturaleza de los rayos luminosos y el modo en que son reflejados. El color blanco de algunos cuerpos es debido a la reflexión de todos los rayos del espectro

 Actividad de Cívica y Urbanidad grado 3°B. TALLER # 1: Cívica y Urbanidad. TEMA: Los Derechos y Deberes. ACTIVIDADES: Colorear, recortar y pegar. Exposición. 1.     Colorea, recorta y pega en tu cuaderno de Cívica y Urbanidad los derechos y deberes que se encuentran en la ficha bibliográfica. 2.        Colorea cada uno de los lápices, recórtalos y pégalos en tu cuaderno de Cívica y Urbanidad y con ayuda de un familiar escribe al frente de cada uno el  deber que crees que corresponde al derecho.  

 Actividad de Ciencias Sociales grado 3°B. TALLER # 1: Ciencias Sociales. TEMA: Accidentes geográficos y formas de relieve (ríos, montañas, valles, mesetas, llanuras). ACTIVIDADES: Conceptos del tema. 1.        Busca en el diccionario el concepto de las siguientes palabras y escribe su significado en tu cuaderno de Ciencias Sociales.   a.       Montaña b.       Llanura c.        Mesetas d.       Ríos e.       Valles f.         Cordillera g.       Depresión h.       Colina i.         Sierra j.         Relieve k.       Volcán l.         Golfo m.     Cabo n.       Nevado o.       Laguna p.       Barranco q.       Bahía r.        Cascada s.        Ciudad t.        Desierto u.       Cueva v.       Oasis 2.        Realiza una maqueta de un relieve como lo muestran los siguientes ejemplos y esquemas y realiza un vídeo explicando cada uno de sus componentes, ten en cuenta los conceptos investigados. RELIEVE # 1

 Actividad de Ciencias Naturales grado 3°B. TALLER # 1: Ciencias Naturales. TEMA: Características de los Seres Vivos. ACTIVIDADES: Ciclo de los seres vivos. Características de los Seres Vivos.   Los seres que tienen vida, estos se reconocen porque tienen características en común como. ·          Nacen. Todos los  seres vivos  proceden de otros  seres vivos . ·          Se alimentan. Todos los  seres vivos  necesitan tomar alimentos, aunque cada uno tome un tipo de alimento diferente. ·          Crecen. ·          Se relacionan. ·          Se reproducen. ·          Mueren. Escribe y Explica con tus palabras el siguiente mapa conceptual. Busca las siguientes palabras en el diccionario y escribe su significado en el cuaderno de Ciencias Naturales. -           Nacimiento -           Crecer -           Alimentación -           Relación -           Reproducción -           Morir -           Funcionam

 Actividad de Matemáticas grado 3°B. TALLER # 1: Matemáticas. TEMA: Las Propiedades de la División. ACTIVIDADES: Divisiones Exactas e Inexactas   y Cálculo Mental. REPASEMOS Y RECORDEMOS. Qué significa propiedades de la división en Matemáticas. ·          División  exacta. En una  división  exacta el dividendo es igual al divisor por el cociente. ... ·          División  entera. En una  división  entera el dividendo es igual al divisor por el cociente más el resto. ·          Propiedad No Asociativa : si se descomponen uno o todos los números de una división, o se agrupan de diferentes maneras, el cociente o resultado puede cambiar.  Por ejemplo : 400 ÷ 10 ÷ 5 puede dar 8 o 200 según como se asocie. Si realizamos (400 ÷ 10) ÷ 5 = 40 ÷ 5 = 8, pero es diferente a 400 ÷ (10 ÷ 5) = 400 ÷ 2 = 200. ·          Cero dividido entre cualquier n úmero da cero :  Por ejemplo : 0 ÷ 5 = 0. ·          No se puede dividir por 0 : porque no existe ningún cociente que multiplicado por

  Actividad de Humanidades Lengua Castellana grado 3°. TALLER # 1: Humanidades Lengua Castellana TEMA: El Acento: Diptongo y Triptongo ACTIVIDADES: Diptongo y Triptongo. El Acento Ortográfico. Lee y recuerda. La tilde: La tilde es un  acento ortográfico  que nos indica donde debe estar la mayor fuerza de la voz, siempre se coloca sobre una vocal  y  nos indica la sílaba tónica de una palabra, tiene forma de raya inclinada  y  va de derecha  a  izquierda (´) El  acento  forma parte de lenguaje hablado,  y  la tilde del lenguaje escrito. El  acento ortográfico  (o tilde) es la escritura del  acento  fonético, entendiendo a este último como la mayor intensidad o fuerza con la que se pronuncia la sílaba de una palabra. Por  ejemplo : camión, árbol, máquina. El Diptongo. Un diptongo es una cadena sonora que consiste en la articulación de dos vocales, una a continuación de la otra, ​ sin interrupci ó n y produci é ndose una transici ó n suave en las frecuencias sonoras que